【建设工程教育网老师专访】

王竹梅：头顶“淑女”光环——爱养鱼、爱十字绣、更爱传道授业解惑！

【老师档案】

【自我介绍】

　　主持人：王老师，简单的给大家做个自我介绍吧！

　　王竹梅老师：大家好，我是王竹梅。据说世界上有两件事最难：一是把别人的钱装进自己的口袋里，二是把自己的思想装进别人的脑袋里。前者成功了叫老板，后者成功了叫老师。我当不成老板但当了老师，好歹也算半个成功人士了吧。

　　我考大学时正赶上全国第一次房地产热潮，就上了第一年开始招生的“房地产经营与管理专业”。毕业时还赶上了最后包分配的末班车，进了事业性质的城建开发公司，一待就是六年，也参与了不少项目的开发。慢慢地厌倦了体制内温水煮青蛙的日子，就辞职考研了。现在回想起来，年青就是任性，怎么得也等考上了再辞职吧，要考不上怎么办，当时可真没想过。不过幸运的是当年考上了中国人民大学公共管理学院的土地资源管理专业。

　　2005年毕业就在北京工作，也就是在当年，一个偶然的机会被介绍到正保会计网校，讲授中级经济师的课程。之后又适逢建设工程教育网初创，有很多新课程正在寻找讲师，我就接手了相关课程，没想到一发不可收拾，最多时讲授六门课，就这样与正保同行已十年。十年中看着正保上市，看着正保成为远程教育的领军人物，我也从一名教育界业外人士成为一名资深的培训讲师。

　　步入正保可以算我人生的一个重要的里程碑事件，网络教育培训为我打开一扇窗，给了我全新的发展空间，给了我自信与成就感，给了我全新的生命体验。

【结缘网校】

　　主持人：能谈谈您与网校结缘的经过么？是什么样的契机促使您选择网校，选择教育事业的？

　　王竹梅老师：有些事，只能用缘份来解释，来到网校就是如此。我研究生毕业后，在北京一家房地产评估公司工作，那时我还没有留心过远程教育培训，也从未听说过正保的网校。机遇就这样悄无声息地来了，网校邀约评估公司的某位专家讲授经济师的课，专家太忙就推荐我去。当时我心里还打鼓：第一，我虽有专业经验，却没有高校从教经历。听说网校的培训老师大多数是高校的教授、讲师，或者至少有高校从教经历；第二，我没有网络培训的经验，真不知道对着个摄像机该怎么讲课。

　　踌躇再三我还是接受了，就这样开始了与网校的亲蜜接触。十年中有压力重重下的艰辛，也有被学员认可后的欣慰。感谢命运眷顾让我结识正保，也感谢正保给了我广阔的平台。

　　主持人：在建设工程教育网授课的日子，是否给您的生活带来了一些改变？可以简单谈谈么？

　　王竹梅老师：正保帮我实现了一个也许我自己都没有意识到的梦想。从小我就挺有当老师的潜质，喜欢给别人讲故事听，说事情也能说得简简单单、明明白白，我的同学和朋友都说我适合当老师，毕业后没当老师而搞了房地产，实在是可惜。但很奇怪我自己却没有把教师作为自己的第一职业选择。后来“误入”网络培训行业真当了老师，真是无心插柳却柳成荫。

　　开始讲课之后，我慢慢找到了当老师的感觉，并且越来越享受这种感觉。当我站到摄像机前，我就会莫名的兴奋。是呀，我可以把知识、经验传送给学员，可以和学员分享学习方法和人生体验，这是多么奇妙的事啊！

　　在正保授课的过程，让我改变了工作习惯。课程多，时间紧，高峰时同时在开四门课，每天都在被催课中，几乎没有休息天。我第一次感觉到时间居然是这么紧缺的资源，单位、家里全是事，压得我喘不过气来。这迫使我不得不制订工作计划，合理安排授课和家庭事务，提高工作效率，现在感觉整个工作状态都不一样了。

　　主持人：网校哪些人对您影响最大？能跟我们分享一下背后的故事么？

　　王竹梅老师：首先当然是朱总了。2015年有幸参加了正保成立15周年的庆典，会上朱总的发言对我触动很大。他说：“我一直搞不清楚，正保是一个以教育为主题的IT公司，还是一个以网络为工具的教育公司。而现在我们明确，正保要成为一家应用各种最新技术的伟大的教育企业！我希望我们每一位正保人都能够继续地充满激情斗志，充满对新鲜事物的好奇心，这样我们才能永葆青春和活力，永不退步！”正保明确把自己定位为教育企业，而不是网络公司，这说明企业有远大的志向与基业长青的动力，这给了我信心，要和正保一路走下去。

　　还有与我接触过的正保人，都踏实、务实，有事必快速回应，决不拖踏，是一个充满正能量的团队。

　　主持人：在网校论坛里，我们经常看到学员对您授课的认可及评价，您是怎么看待的？给大家分享一下吧！

　　王竹梅老师：感谢大家的认可，更感谢大家的宽容。其实我不可能把所有的知识点都讲得及学员满意，学员更多地是感受到我的倾心投入，而给了我最大限度的宽容与鼓励。这种信任给了我更大的压力与责任，无论花多长时间备课，在开录之前总是感觉准备得不够充分，录完之后总感觉讲得不到位。谢谢各位学员，我会再接再励。

　　主持人：您认为建设工程教育网的辅导有哪些优势？听网校辅导对考生们会有哪些帮助？

　　王竹梅老师：网络远程教育这种形式本身的优势我就不再赘述，我从授课角度谈谈自己的感受。网校授课其实对讲课的质量要求非常高。面授是一次性的，讲得好坏只能由参加培训的少数人评判断，而网络课程一上线就是挂好几个月甚至一年，会接受大量学员的检验。学员的眼睛是雪亮的，老师付出多少心血，学员可以敏锐地感觉到。讲得不好，大家会在论坛里、网站上发贴，毫不留情地拍砖。所以网络课程需要花更多的时间备课，更精心地讲解，可以分段录制，保证老师处于良好的授课状态。而学员也可以随时听、分段听，保证良好的听课状态。

　　再说建工网的优势，就在于“正保出品，良心品质”。正保是一个准备长线发展的教育机构，公司最核心的是培训产品，建工网对师资队伍的建设和课程开发的质量方面下功夫，不遗余力地精选讲师，利用新技术，抓教学质量，踏踏实实作产品，噱头相对少点。在这个竞争激烈的年代，可以静下心来作产品的，必须有强大的实力作后盾，才能形成产品的核心竞争力。

【对话考生】

　　主持人：针对您所教授的课程，在现在这个阶段，考生们应该如何备考？

　　王竹梅老师：我讲的建设工程教育网下半年的课程，主要是一级建造师和房地产估价师。一建在9月份考，房估10月份考，距今约有5个月的时间，但很多学员还是感觉时间不够。大多数考生，在单位是业务骨干，要扛着业绩指标；在家是顶梁柱，上有老下有小，工作家务样样离不开。在这种情况下，很难抽出整块的时间来学习。考生备考需要注意以下两点：

　　首先备考要作计划，安排好学习进度，按计划考核自己的学习情况。什么时侯学完法规课，什么时侯学完实务课，什么时侯学完基础班，什么时间学完习题班，事先都要有计划。这样才不至于临到考试才手忙脚乱，零时抱佛脚。很多学员会说，计划赶不上变化，但并不等于说有变化就可以不作计划。出现了新情况，要及时对计划作出调整。绝对不打无准备的仗。

　　第二点就是在开始学习之前，要分析清楚这门课每章的特点和重要性，哪些章节分值高，哪些章节内容难，哪些章节容易得分，哪些章节内容具有相关性。学习上注意轻重缓急，合理分配时间和精力。不要闭着眼一头扎进书里，学到哪儿算哪儿。我们要重点学习那些分值大、相对容易的知识点，对难度大的知识点可以攻艰学习，对分值很少的不太重要的内容，可以简单看看，花费太多时间去找偏题是得不偿失的事。很多学员说我第一次学，我怎么知道哪些重要哪些不重要呢，这就需要培训老师为大家作出分析。有了老师，你就不需要摸着石头过河，走弯路浪废时间了。

　　主持人：如何制定适合自己的、切实有效的学习计划？

　　王竹梅老师：先说课程安排，先学什么后学什么也有讲究。一般是把需要理解的、有难度的、有计算题的科目放到前面，把需要记忆和相对容易的科目放到后面。但还要注意科目之间的关联性，比如实务，很多内容来自其它课程的知识，如实务中的部分题会涉及到法规的内容，那么综合类的课程中的部分内容就可以放到后面去学，这样节省时间。

　　其次就是复习时不要追求一步到位，因为我们作不到。可以分阶段进行：复习第一阶段，我们称之为普遍撒网、全面梳理阶段。这个时侯时间相对宽裕，大家不要先去背什么重点，尽可能全面地学习，遇到不懂的地方一定要搞懂，作到真正理解。这就是让大家把书读厚，感觉越学内容越多。第二个阶段，重点培养、加深巩固期，就是要把书要读薄，找出哪些是重点，你会发现重要考点是有规律可循的。这个阶段一定要多作题来加深理解，查漏补缺。尤其要做历年的试题。第三个阶段，一般在考前半个月左右吧，叫冲刺阶段。这个时侯，该记得要记，该背的要背，还可以按考试的时间控制，做几套模拟试题打打分，使自己熟悉考试的节奏。

　　主持人：学习方法上，您有什么好的介绍么？如何选择适合自己的学习方法？

　　王竹梅老师：授之以鱼不如授之以渔，说得是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。合适的学习方法是高效学习的前提。在这一点上我深有体会，我参加过多个执业资格考试，发现方法对了，真的是事半功倍。我自己总结了一些学习的方法，感觉非常有用，就毫无保留地在每门课的前言部分或是预习班里和大家分享。这些方法我自己起了名字，不是什么正规理论，但有用是硬道理，大家不防试试看。我总结的学习方法主要有梳理法、提炼法、案例形象理解法、对比辨析法等首先说说梳理法，就是要求大家学习时，不要上来就背，而是一定要先理清知识脉络与体系，形成知识框架之后，再由宏观到微观地学，先框架后细部地学。就象我们盖房子一样，先主体结构完成，再进行设备安装和内外部的装修。

　　再比如提炼法，就是不需要背教材中的原文，法规考试只有选择题，没有填空和简答，我们要理解法规的内涵，要找关键词，用最精炼的语言概括出最核心的东西，就象小学语文老师要求我们归结段落中心思想一样。不要记长句子，要记要点，要点最好用你自己的话来归纳，越浅显越简单越好。

　　再如案例形象理解法，遇到比较抽象的法律规定，没有必要恶补法律知识，只需要理解工作生活中类似的案例，解决案例的原理就是法规的原理。遇到诸如此类问题，都可以这么解决，记案例总比去磕深奥的理论更容易、更印象深刻吧。

　　对比辨析法，就是凡是比较相似，容易混肴的地方，就一定要放到一起作对比分析。只有这样直面的对比，才能真正发现不同，不会再被迷惑。

　　以上只是个人经验的总结与分享，至于具体学习方法，只有适合自己的才是最好的，希望大家在学习过程中多总结归纳，找到最适合自己的方法。希望各位学员能够掌握方法，享受获得知识的乐趣与成就感。

　　主持人：在学习的过程中，如何才能形成一个知识体系？

　　王竹梅老师：为学员搭建知识体系，我认为是辅导老师的重要职责。如果学员自己学，未必会学不好，只不过花费的时间和精力要成倍增加，会多走许多弯路。如果老师能为学员搭建起知识体系框架，那学员就知道他该学什么、该记什么。我的课程中，一般都会先把框架说清楚了。

　　如果大家自己想梳理，有什么办法呢？可以好好看看目录。拿到教材后不要马上就背，很多学员尤其是女学员有个习惯，从书第一页看起，看的同时划出重点，背一下。认为背得差不多了，再翻到第二页，以此往后看。也就是说，他只知道他看到的之前的内容，根本不知道这本书其它部分讲了些什么。这就叫只见树木不见森林。建议大家上来别急着看内容，先把目录看一下，看看目录里的章节，大概分析一下各章各节之间的内容和关系，作到心里有数。

　　主持人：有些知识是需要记忆、需要背的，您有什么好的记忆小诀窍么？

　　王竹梅老师：人随着年龄的增长，分析能力在增强，但记忆力是在减弱，所以很多学员说法规学不好就是因为记忆力不好。但我不这么认为。执业资格考试中的法规，虽然依据都是法律条文，但和司法考试的性质完全不同，深度不高，注重具体问题的解决，考的全是选择题，所以根本不需要背什么条文。法规考不好，关键在于你没理解对这类问题法律处理的立场和原则是什么，法规这么规定是要保护谁、打击谁，这么规定是出于什么考虑。只要大家深刻理解法规的出发点和原则，很多规定你就可以作为常识来用。在理解的基础上，记忆就容易多了。

　　当然，理解归理解，总是要有一些内容需要记。想要记得住，一要记得少，二要记得巧。想要记得少，就是要学会提炼，抓关键词，记要点，而不要去记条文。另外就是一定要抓西瓜丢芝麻，要找重点。很多学员有个误区，就认为学习要全面，就等同于什么都得学，胡子眉毛一把抓，面面俱到，事无俱细。其余是不对的，全面是相对的，但抓重点是绝对的。你抓住了重点，有抓住了绝大多数分值，需要记得也相对少了。如何抓重点呢？高频考点就是重点。多作历年来的试题，试题中多次出现的考点，就是重点，重点恒重，它再次出现的机率很高。当然培训老师的职责之一，就是告诉你哪些是重点。

　　如何能记得巧呢，会有一些小窃门，象编顺口溜就是一种很好的方法。比如说，出门一定要“身手要钱”，就是要带好身份证（身）、手机（手）、钥匙（要，谐音）、钱包（钱）。这么一编非常好记，想忘都忘不掉。我推荐一种方法，“数字概括记忆法”。就是借用数字，用排比的句式帮助记忆。如三大纪律、八项注意，四项基本原则，三个代表，开门七件事都是这样，读起来琅琅上口，连没什么文化的老头老太太都能记住。为什么，因为他高度概括。大家可以试着用，比如法律关系的要素，归纳为三主体三客体两内容，然后再分别去记三个主体是什么，三个客体是什么，两项内容是什么。

　　主持人：除了以上问题，您还有那些方面需要补充、或提醒我们学员的么？

　　王竹梅老师：我补充一点，在学习非法律专业考试的法规类课程时，比如象一级建造师的《建设工程法规及相关知识》，学习理念有必要创新。传统的学习理念认为，学法规就要把法规条文一字不差地背下来，但我却有不同的理解。执业资格考试与“司法考试”完全不同，执业资格考试着重对法律原则的理解，着重于对具体实践问题的解决规定，没有必要咬文嚼字，不需要大家有深厚的法理基础。我们要把这门课当作“建设工程法律问题解决方案”来学，而不是法律课程来学。当然不是说有深厚的法律基础不好，而是既没有必要，我们短期内也做不到。

　　另外就是希望大家能做到资源的合理配置，要合理分配时间和精力，尽可能在一年内通过所有科目，而不必要追求每门课考高分。

【老师幕后】

　　主持人：王老师有什么业余爱好？

　　王竹梅老师：十字绣和养鱼。大家没想到吧，我居然会十字绣，是不是马上有了淑女的光环，立马“高大上”了？我经常录完课后，大脑很累但很兴奋，马上睡觉又睡不着，就绣一会儿十字绣，很快就会平复下来，是一种放松的好活动，建议女同胞可以试试。十字绣学起来很简单，十分钟就能上手，绣起来很容易成瘾，看到自己的作品会极有成就感。可以先从简单的绣字入手，之后再绣多种颜色的图画。大家可以看看我的成果，别忘了点个赞。

　　还有就是养鱼，草缸加热带鱼。我从小就喜欢小动物，狗、猫、鸟、龟、鱼都养过，但猫狗需要人照顾，鸟太吵了，最后只养鱼了，现在也算个老手。我1米的的草缸，里面有水榕和木化石，再养宝莲灯、红鼻剪刀之类的小型热带鱼。伺弄水草小鱼也是一项很好的放松，累得时侯看缸中五彩小鱼在碧绿的水草间游弋嬉戏，真是一种乐趣。大家工作、考试再苦再累，也尽量培训一两项爱好，生活中不仅有竞争，也需要有放松。

　　主持人：您的家人支持您这份事业么？他们给予您什么样的支持？

　　王竹梅老师：我的家人用实际行动支持我的工作。公婆全面接手家务，我在家里成为寄生的“三不人员”：饭基本不作、衣服基本不洗，孩子的日常生活基本不管（我只负责孩子的思想政治教育，进行宏观调控）。我老公是个不善言辞的人，不会说什么知冷知热的话，但他经常晚上9点多开车来接录完课的我。我的女儿丫丫，当年还未出生就陪着妈妈录课，现在快7岁了，非常体贴懂事。周六日我录课忙，她会提前和我预约玩的时间，还承诺说，等她有文化会打字了，就帮我整理资料，作我的小助理。

　　家人看到我太忙太辛苦，总是劝我少讲几门课，注意身体。但我总是不舍得放弃我感觉能讲好的课程，讲课已成为我生活的一部分，难以割舍。感谢我的家人对我事业的支持。

　　主持人：感谢您百忙中接受我们的采访，最后有什么话想对网校那些一直支持您的学员说么？

　　王竹梅老师：我一直从事房地产相关工作，自己也当过考生，后来由于机缘巧合走上了培训岗位。谈了很多如何考试的事，最后想再和大家谈谈为什么要考试的事。我希望大家尤其是年青人，不要太急功近利，纠结于我参加某门考试或培训，到底能给我的职业生涯带来多大的机会，能增加多少收入。我的观点是，人年青时，时间宽裕、精力旺盛，如果你没有更好的其它事可干，就千万不要闲着坐着，要尽可能多地参加相关的考试，不要太关注他有用没用。在学习的过程中增加自己的实力，促进自己的成长。你可能因此失去了很多休闲与舒适，却获得了比别人更多的竞争机会。社会竞争越来越激烈，越来越残酷，总得未雨绸缪，早作准备。越是穷人，越无依无靠，越没有其它的特长，就越需要用知识来改变命运。命运眷顾有准备的人，从现在就开始准备吧。最后，衷心祝愿每一位学员都能坚定信心、快乐学习、梦想成真！

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——【完】——

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