现代咨询方法与实务考试目的

　　检验参加考试人员对现代咨询方法的种类、特点、内容、适用范围的程度。

　　运用案例考核参加考试人员综合运用这些现代咨询方法解决实际问题的能力。

　　本书与其它课程的关联

　　本课程主要与《工程咨询概论》、《工程项目组织与管理》、《项目决策分析与评价》三门课程有交叉和联系。因为定位于投资前期，与《项目决策分析与评价》联系最多，而与《工程咨询概论》、《工程项目组织与管理》分别有一、二章相关。

　　考虑到是案例考试，主要通过主观案例题型，考察考生对方法的掌握和应用能力，宏观经济政策与发展规划不容易出案例题，因此，与《宏观经济政策与发展规划》几乎无联系。

　　教材结构（知识点）

　　全书共11章，涉及4个方面

　　教材结构

　　项目评价方法

　　第七章投资项目社会评价方法

　　第四章投资估算方法

　　第五章现金流量分析及财务评价方法

　　第六章国民经济评价方法

　　第八章方案经济比较和优化方法

　　第九章风险概率分析方法

　　第三章市场预测方法

　　市场预测方法

　　第二章战略分析方法

　　战略分析方法

　　项目管理方法

　　第十章招标咨询方法

　　第十一章工程项目管理方法

　　重点章节

　　复习方法

　　本课程是案例考试，不像其他三门课，通过背一些概念，记一些要点，再加上猜测，可以完成客观题的考试。本课程主要考主观案例题型，考察考生对方法的掌握和应用能力。考生主要通过实际练习来掌握要求掌握的内容，不做练习是难以通过本课程的。

　　本课程涉及内容比较多，而且新的东西也比较多，考生掌握具有一定的难度，应多花时间和精力。因此在五门课的复习上，要合理安排时间，本课程占有的时间应该最多。

　　案例考试其好处，题目类型都已确定，考生只需掌握各类问题的解题步骤及保证运算速度和准确即可，不像其他五门课要记很多内容。

　　与考试有关的问题

　　题型分析：出主观题的概率大。

　　试题难度：

　　较难：中等：较易＝2：6：2

　　试卷的知识结构分布：

　　掌握占50～60%

　　熟悉占30～40%

　　了解占10%

　　应试技巧：

　　SWOT分析

　　一元线性回归、消费系数和弹性系数法

　　项目投资简单估算法

　　现金流量分析及财务评价

　　国民经济效益费用流量分析

　　逻辑框架分析

　　方案经济比较

　　概率树分析

　　咨询服务评标方法

　　ABC法、鱼刺图分析法、关键路径法（CPM）、S曲线法

　　第一章 概述

　　比较各种途径所获取信息的特点。

　　题型分析：本章不可能考案例题，题型只能是客观题。单选题一般出在概念、特点上。多选题一般出在大标题下。

　　了解现代工程咨询方法的特点：

　　（1）定性分析和定量分析相结合，重视定量分析。

　　（2）静态分析和动态分析相结合，重视动态分析。

　　（3）统计分析和预测分析相结合，重视预测分析。

　　了解现代咨询方法的种类：

　　（1）定性分析和定量分析

　　（2）静态分析和动态分析

　　（3）统计分析和预测分析

　　了解现代咨询方法体系：P4图1－1

　　现代工程咨询方法的特点、方法举例

　　「例」单选：在咨询工作中常常采用（ ）的方法，对于复杂事物进行数据处理、比较分析，从而使问题更清晰，解决方案更精确。

　　A.定性分析　　　　　　 B.定量分析

　　C.静态分析 　　　　　　D.动态分析

　　「例」多选：现代工程咨询方法特点包括（）。

　　A.定性分析和定量分析相结合

　　B.理论分析与实践相结合

　　C.静态分析和动态分析相结合

　　D.统计分析与预测分析相结合

　　「例」多选：常用现代工程咨询方法包括（）。

　　A.战略分析 B.市场预测C.决策分析 D.项目评价 E.项目管理

　　现代工程咨询信息采集的途径，比较各种途径取得的信息数据的特点。

　　「例」单选：在工程咨询工作中，最方便、最可靠、成本最低的可用资源来自于（ ）。

　　A.业主提供的信息         B、咨询企业数据库

　　C.出版物 　　　　　　D.采购信息

　　「例」多选：咨询企业数据库一般应包括（ ）。

　　A.法律、政策数据库              B.标准规范数据库

　　C.地理信息数据库　　　　　D.行业统计信息库

　　E.项目数据库

　　信息筛选和鉴定的重要性。

　　「例」多选：对于采集来的信息和数据，咨询工程师要进行筛选和鉴定，从而判断信息数据的（ ）。

　　A.科学性 B.可靠性 C.完整性D.适用性

　　咨询所需信息和数据的辨别方法。

　　「例」单选：对于不同渠道得到的信息，可能存在因角度不同、口径不同、方法各异而不一致问题，这时可采取（）的方法弄清原因，去伪存真，达成共识。

　　A.适当修正

　　B.对比分析

　　C.专家集体讨论

　　D.调查

　　「例」多选：通过分析信息产生过程来辨别信息的一般原则是（ ）。

　　A.普查数据比抽查数据更全面

　　B.长期监测的数据比短期监测的数据准确

　　C.科学实验数据比一般推理数据准确

　　D.专业机构提供的数据比自主调查的数据准确