安徽信息工程学院――基于BIM运营管理平台的智慧校园

2021-01-06 11：26　　来源：建设工程教育网字体：大小打印收藏

发展智慧校园是国际教育信息化发展的新方向和全球教育发展的新趋势，在2018年的教育信息化2.0规划中，智慧校园建设成为重要工作之一。《中国教育现代化2035》也明确要求建设智能化校园，统筹建设一体化智能教学、管理与服务平台。到今天，通过物联网、人工智能等技术的加持、软硬件的集成，切实提升了学校的运行效率，同时也提高了教学质量和科研水平。

坐落于芜湖市的安徽信息工程学院，正在依托科大讯飞人才、技术和资源等优势，建设发展智慧校园，一步步朝着科学的、智能的、安全的、环保的、舒适的校园图景迈进。其中基于BIM技术打造的建筑运营管理平台，让学校实现了智慧安防、设备运行管理、能源管理多等方面的智慧应用，有效助力了学校科学化管理。

――项目概况――

安徽信息工程学院是经国家教育部、安徽省人民政府批准设立，由高科技企业科大讯飞股份有限公司举办、安徽省教育厅主管的非营利性民办应用型大学。学校位于享有“全国文明城市”、“国家园林城市”等系列美誉之称的安徽省次中心城市――芜湖市，目前拥有文津、新芜两个校区，总占地面积约1400亩，总建筑面积33万余平方米，现有教职工600余人，全日制在校本科生10000余人。

――建设目标――

智慧校园借助于大数据与人工智能技术，挖掘学生学业数据，分析学生常态化学情，帮助老师设课堂教学重点，聚焦共性薄弱知识点，有效提升教学管理效率，大数据精准教学系统深度挖掘数据价值，帮助学校提升备教改辅研管的精准性与学生学习的有效性；借助大数据与人工智能技术实现基于学生常态化学情的精准诊断分析和优质资源推荐，提升教学效率与传统课堂教学容量。

其中“智慧校园BIM运营管理平台”，利用BIM+AI+IOT技术进行数字化校园项目建设，建成完整统一、技术先进，覆盖全面、应用深入，高效稳定、安全可靠的数字化校园，消除信息孤岛和应用孤岛，建立校级统一信息系统，实现部门间流程通畅，对校园的各项服务管理工作和广大教职工提供无所不在的一站式服务。

――建设内容――

1)可视化BIM校园:

可浏览漫游BIM三维可视化模型，依托BIM模型，可以查看从BIM发布出来的各个教室、食堂等空间布置图，查看建筑平面上各个区域功能和精确尺寸面积信息，可用不同色彩填充表示。通过这些可以直观的方式显示当前管理区域以及设备的平面空间布置等信息，并查询模型中设备对象的信息数据，以三维视角更直观认识当前建筑和资产，助力校园形成数字化资产。

2)智慧安防管理

结合视频抓拍、人脸识别、人脸比对等技术与BIM模型空间管理区域结合，将现场实时信息与BIM模型进行融合，将现场情况进行记录，做到安防管理的可追溯性。将分布广泛零散的各类摄像头等设备现场进行“集中”管理，进行整合分析形成结构化数据，提高现场的管理效率。

按楼层、按区域、按房间对摄像头进行统一匹配管理。

记录每个学生的在校情况，学生的刷卡记录、出入时间，加强学生在校园的安全管控。

对重点场景、学生异常行为、水域及危险地区、校园周界围墙的实时管理监控，对运行预警信息进行可视化提示管理。

对滥用鸣笛装置的行为进行识别，对违规鸣笛车辆进行车牌识别，发送至警示屏。

监控校园出入口等位置车辆行驶速度，对违章车辆进行通报，保证校园师生的出行安全。

3)智慧消防管理

智慧消防预警平台实时收集各类消防相关水系统、报警主机等数据，结合消防设施及巡查实现可视化管理和消防人员值班精细化管理及时把消防隐患消灭在萌芽中。

4)能耗管理

通过对接物联网设备，实现对建筑能耗的监测、统计、分析与对比，对于异常能耗情况，平台推送相关预警、报警信息，实现降低能耗，节约成本，帮助运维管理者及时掌握建筑能耗情况，同时快速处理相关异常状况。

5)设备管理

基于BIM三维模型，跟踪设备、设施资产位置及其相关属性数据，提高资产管理的透明度。提供全面的维修计划管理，编制设施设备巡检、维修维护计划，设提高设备报修、维护的效率。

将各类设施、设备资产进行统一管理，建立基础台帐信息。

――建设成效――

基于AI的设备智能化在运营维护系统上的表现首先是智能终端的BM三维表达。一方面智能化设备将获取的建筑状态信息反馈到BIM运营维护系统，另一方面AI技术能分析设备运营的数据信息，更好地进行设备的维护。

运用BIM+AI技术与运营维护管理系统相结合，对建筑的空间、设备资产等进行科学管理，将物联网、云计算技术等将BIM模型、运维系统与移动终端等结合起来应用，最终对可能发生的灾害进行预防，实现如设备运行管理、能源管理、安保系统、降低运营维护成本，促进教育数据资产化和数据应用生态闭环。真正做到用数据说话，用数据决策，用数据管理，用数据创新，助力区域教育科学管理和学校教学可持续发展与减负增效。