2015年《招标采购项目管理》新大纲变化及应对措施

2015年招标师考试变化较大，项目管理相对而言变化还比较小。职业培训教育网整理了官方的考试大纲对比及相关信息，希望给大家带来帮助！

变化较大 注重专业性

2015年，招标师考试从考试时间到考试内容上改革力度比较大，把原来的实务与项目合并成为一科，项目管理中的合同管理内容单独成为一科，法律法规改为法规与招标采购基础知识，《项目管理与招标采购》的名称改为《招标采购项目管理》。

上述考试改革的基本思路是适应招标采购的基本需求，根据招标采购职业教育的特点，基于职业要求重新调整了考试科目的设置安排。这种安排的内容明显提升了考生需要完整、系统知识体系的水平，提高了招标采购职业资格的基本要求，上述考试要求势必大大影响2015年的考试内容。

在招标师考试科目重大改革的背景下，《项目管理与招标采购》同样发生了比较大的变化：

《招标采购项目管理》（原《项目规律与招标采购》）从项目管理的应用需求出发，围绕工程建设项目、货物与贸易项目、服务项目等特点，介绍了招标采购项目管理的基本要求，体现了项目质量、进度、安全、成本、风险等管理的系统特征，为考生掌握项目管理的工作目标、任务，实施和应用项目管理方法提供了基本知识体系。具体有关内容变化的特点包括：

一是把原来“第二章工程建设项目管理”的结构进行了调整：在把有关合同管理的内容调整至《合同管理》一书的同时，本章增加了工程项目管理分类与划分、工程项目管理因素、模式及应用，工程项目勘察设计，工程项目施工过程管理，工程项目试运行及责任缺陷期的主要工作这些内容从专业方面比较明显的增加了考试难度，需要考生大力强化有关建设专业基础的学习力度。

二是把原来“第一章项目管理知识体系”中的相关内容改为独立一章：项目管理任务及工具。强化了一些工具的应用要求，估计2015年度有关应用计算方面的考试题可能增加。

三是把原来“第五章招标采购与项目管理”改为“招标采购项目化管理”，此概念与项目管理比较容易混淆。因此需要考生关注并且仔细研究，注意区别对待，避免与第一章的基本概念混为一谈。

关注新内容 做好复习准备

一是根据新版考试大纲和考试用书确定复习重点，补充复习内容，特别是关注新增加的考试内容。

二是关注这几年发布的与招标采购有关的法规内容，熟悉法规中的新政策和新规定，并且知道如何应用相关的规定要求。

三是关注项目管理中的业主为核心的项目管理知识的应用内容，掌握项目管理在招标采购方面的具体应用方法。

四是把工程建设、货物生产、贸易、服务项目的招标采购管理与项目管理集成一体，区别它们的不同特点、掌握它们的的相互关系，梳理他们的相互管理关系，把项目管理一体贯穿招标采购的始终。

五是加强有关工程建设基本知识和概念的学习，把工程建设项目的管理知识与行业特点有机的联系在一起，提高应用建设行业专业知识的把握能力。

六是关注相关项目管理计算题目的复习，工程量结算、工程成本、贸易术语、货物生产控制的具体计算应适当练习，强化计算题目的练习力度。

七是关注其他科目，如法律法规、实务、合同管理新增加的内容，分析是否在项目管理的目标、质量、进度、成本等方面形成考试与复习的需求，并做好相应学习准备。

成为核心竞争力的重要标志

一是具有招标采购的基本工作经验，包括工程建设项目、货物生产、贸易、服务项目等经验，具有相关项目管理的工作能力更好。

二是具有招标采购项目独特性的识别、分析能力，能够及时把项目管理理论与招标采购工作需求密切结合，上升到个人的工作指导层面。

三是具有质量、进度、成本、环境及社会责任等基本项目管理知识的应用能力，可比较自如的应用项目管理方法推进本职工作。

四是具有分析、集成的工作研究能力，面对各种复杂的项目管理风险，评估各种管理因素的相互关系，确定风险预防的工作方法，以满足项目管理的内在需求。

五是基本评价管理、改进工作的能力，能够根据工作进度，客观评价工作中的质量、进度、成本等管理绩效，采取措施及时实施改进，这是体现个人工作能力核心竞争力的重要标志。