怎样对待法律条文已修订(考试用书尚未修改)的问题?
关于历年考试的试卷
建议参考人员认真做一下历年的考卷(5次考卷甚至连同参考答案在网上都出现过)仔细分析、对比一下,有相当数量的题目会重复出现,或者变换一下问法出现,分析这些问题,基本上对考试的重点、难点,命题的基本思路,对考试用书的命题点,就会有一个大概的了解。
随着考试次数的增加,试卷问题数量的积累,本身就会具有一种“小题库”的性质。
怎样对待试题的背景材料?
在每年试卷的5个综合试题中,每题都有篇幅不算短的背景材料,在阅读这些背景材料时,要保持平静的心态,不可因其繁复而烦躁,要知道这许多背景材料是针对着以下的5个甚至6个问题的。先大致浏览一下,之后阅读题目后面的5 ~6个或更多的设问,针对某个具体问题,再到背景材料中去寻找有用的、解题需要的交代性的叙述、数据等,这样就会一点点地把看似一堆杂乱的材料理清了。
解题中,如果发现背景材料中交代的某些条件、数据没有用上,则应仔细看看解题的思路是否有问题,因为在命题中一般是力戒在背景材料中出现“画蛇添足”般的东西的。
怎样对待设问中有连带关系(互为因果)性的问题?
尽管在考试命题中一般应回避这种有连带关系(互为因果)性的设问,即后一题的解题(计算、画图等)是在前面解题答案的基础上才能进行的,换句话说,如果前一题的结果作错了,后面的题就会在错误的结果上继续进行下去了。但有时还是会出现这样的设问。
遇到这样的问题时,切记在后一题的解题过程中一定要对解题的思路稍加解释,目的是让阅卷的时候,看得出,你的回答思路是清晰的,是对的,只是利用了上题的一个错误的数据而已,这种情况下,该题的大部分分值都会得到的,否则,一些人只是给出一个计算结果,而且显然一定是个错误的结果,从中看不出步骤,看不出思路,看不出对问题的分析,那就要吃大亏了。
怎样对待有关的法律、法规、规范、规程已经发生的修订了(考试用书尚未来得及修改)的问题?
考试用书中引用和涉及了许多法律、法规、规范、规程的内容,两次考试之间就有许多进行了修订,而限于改书工作量的巨大和涉及到考生考试滚动进行的许多问题,书中相关内容的修改滞后是客观事实,遇到这类问题,凡书中有明确叙述、数据规定的,尽可按照书中的内容作答;(我们说这只是一本考试用书,它不是规范,也不是施工规程)如果相应内容已经修改、并已正式发布执行,你也可按新的内容作答,只要作答正确(无论按书内容还是按修订后正式发布的内容)即可,如果作答两头都不着边际,那就没得说了。(或许命题时对于改动甚大的内容会有意回避的)。
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