关于我们

在线客服

帮助

24小时客服:010-82326699 400-810-5999

建设工程教育网 > 建筑文苑 > 给水排水 > 正文

对水电安装工程技术管理的思考

2011-07-27 17:10    【  【打印】【我要纠错】

  摘要:随着我国经济的猛迅发展,人们对居住环境要求有所提高,对住宅建筑中的水电安装质量要求也大大提高。一些因预控不到位造成的施工质量问题,困扰着行业从业人员。为了提高水电安装在吊顶内的管线施工质量本文着重从水电安装工程中的审图、施工组织设计等方面阐述水电安装技术管理中应注意的事项,并提出了个人的见解。

  关键词:图纸审核;施工组织设计;技术措施

  随着我国经济的猛迅发展,人们对居住环境要求有所提高,对住宅建筑中的水电安装质量要求也大大提高。一些因预控不到位造成的施工质量问题,困扰着行业从业人员。水电安装工程的质量好还直接关系到整个工程的质量好坏,直接影响到工程的正常使用,因受到足够的重视,下面分别从审图、施工组织设计和班组的技术交底等几个方面说明了水电安装工程技术管理中的几个控制点,供广大工程技术人员参考。

  1 审图应注意的问题

  1.1 设计图纸是否符合国家及有关的技术政策,经济政策和有关规定。

  1.2 设计是否符合施工技术装备条件,如需要特殊技术措施时,技术上有无困难,能否保证安全施工。

  1.3 有无特殊材料(包括新材料)要求,其品种、规格、数量能否满足要求。

  1.4 建筑、结构与设备、管线有无矛盾,设备层尺寸及管井、竖井尺寸、楼板厚度是否满足安装要求。

  1.5 图纸说明是否齐全、清楚、明确;图纸上尺寸、坐标、标高及管线交叉连接点是否相符;器具安装、设备安装基础、空间是否合适;电气变配间有无其它管道。设备层管线进户做法;设备层及以上所有墙、板预留洞、套管是否缺少;尺寸、标高位置是否正确。管道材质、做法、连接是否合理;本专业有无矛盾;专业之间管线有无矛盾、交圈。各种管道、器具、设备固定方式及卡架形式是否满足要求;结构是否牢固。各种试压、测试、检验标准是否明确。

  2 “施工组织设计”编制内容及要求

  2.1 工程概况

  不能简单抄写设计说明,而应把建筑形式、层高、结构做法,包括墙、楼板,特别是卫生间和厨房间地面和墙面做法交待清楚,还有外墙保温、隔断墙做法,另外介绍本分部工程承包范围及施工特点。

  2.2 施工准备

  2.2.1 技术准备、②物质准备、③施工现场准备、④施工人员。

  2.3 施工技术方案

  这是“施工组织设计”重要组成部分,应按分项工程编制。根据施工特点,按照相应“施工及验收规范”的要求,说明所采用的管材及附件、设备,连接敷设方式,固定卡架,防腐保温要求,工艺流程,质量标准,允许偏差,冲洗、试压,测试测量,调试要求及步骤等;特别要强调工序搭接问题,以及要重点控制的部分,如轻质墙上管道器具怎么稳装,保温墙上散热器及管道电盒怎么固定。

  2.4 施工进度计划

  不能盲目按照土建进度来编制,而是参照、根据本专业施工所需用条件和工序搭接,以及阶段性工期要求、总工期要求来安排。要安排好施工顺序及工序怎样搭接;依据劳动定额计算出用工数。编制计划时要做到工序搭接合理,作业班组相对稳定,保证工程质量,提高生产效率,缩短工期。画出施工进度计划图表,编制时由预算员提供工程量和用工天数,计划员画出进度计划图表,技术员汇总。

  3  关于工长对操作班组的技术交底问题

  3.1 工长交底要具备科学性

  所谓科学性就是指依据正确、理解正确、交底正确。规范、规定、图纸、图册、标准都是现行有效的,这是前提,关键是正确理解,变成自己的东西,灵活运用,最重要的是向操作班组交待,它是集各种技术文件于一体的施工技术文件,使操作班组依据交底就能正确施工。

  3.2 工长交底要具备针对性

  要克服把设计施工说明当成技术交底,千篇一律,每个栋号都一样,而最终指导不了施工。要根据本栋号的施工特点进行交底,真正指导施工。

  3.3 工长交底要具备可操作性

   ①具体性。如排水系统:从套管安装、预留洞,管道距墙的距离是指净墙还是结构墙,卡子形式和距离,管道坡度多少,垂直度多少,连接方式,要求达到的质量目标等都要具体。

  ②全面性。图纸画不清的要画大样图,不能让班组自由发挥;图纸没交待清楚的要补充进去,防止操作人员误解或丢项。

  ③实用性。交底切忌用“按照设计图纸和施工及验收规范施工”的词语向下交待,要把设计图纸上的控制要点,如采暖导管安装时要注意的连接方式,固定卡、架、支托架形式,坡度,距墙距离,连接方式,防腐、试压要求等写清楚。

  参考文献:

  [1]史新华。建筑水电安装工程技术管理的几点意见[J].施工技术,1999,28(5):46~47

  [2]虞坚明。水电安装质量通病及预防措施[J].科技资讯,2006(7):10~11

收藏分享:论坛
分享到:
相关新闻
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模拟题
    提升学习效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模拟题+1套预测试题
  • 实验班
    3套全真模拟题+2套预测试题+考前冲关宝典
  • 定制班
    3套模拟题+3套预测题+考前冲关宝典+考前重点
  • 移动班
    以知识点为单元授课练习,
    强化重点、难点、考点
版权声明

  1、凡本网注明“来源:建设工程教育网”的所有作品,版权均属建设工程教育网所有,未经本网授权不得转载、链接、转贴或以其他方式使用;已经本网授权的,应在授权范围内使用,且必须注明“来源:建设工程教育网”。违反上述声明者,本网将追究其法律责任。
  2、本网部分资料为网上搜集转载,均尽力标明作者和出处。对于本网刊载作品涉及版权等问题的,请作者与本网站联系,本网站核实确认后会尽快予以处理。
  本网转载之作品,并不意味着认同该作品的观点或真实性。如其他媒体、网站或个人转载使用,请与著作权人联系,并自负法律责任。
  3、本网站欢迎积极投稿。