听课阶段是基础性的工作，考前冲刺的听课更是同等重要，听课质量的好坏直接决定了后续工作的难易程度，甚至会直接影响到整个备考工作的成败。

　　（1）有利于将知识整体化；
　　（2）有利于强化知识点。

　　此时的听课与基础阶段的听课是有差别的。此时的听课应该是有针对性地听课。因为我们在基础阶段的学习过程中，会有很多疑问存在。听课之前，将这些问题整理一下，带着问题去听课会收到很好的效果。

　　此时授课的时间一般都会很短，《法规》这门课应该以一天为宜，因为它不同于其他的那几门，知识点很散，需要一个一个串起来很费时。如果你选择的辅导班将《法规》这门课安排了半天的时间的话，那就要注意不必跟着教师的思路在书上去寻找了。那样的话，你恐怕会由于查找而跟不上教师的思路。所以，此时最好是集中精力去听。

　　有的考生可能以为做的题越多越好，这并不是永恒的真理。最起码，放在《法规》这门课上就不适用。我们都知道，《法规》这门课中几乎全部都是法律条文，而这些条文的话都是很严谨的，只要改变了其中的一个字，其含义就可能会改变。所以，按照《法规》这本书来编制习题集，可以编出来成千上万道。如果考生盲目做题，就会陷入题海不能自拔。而这些习题有的不仅是无意义的，甚至是具有很强的负面效应的。同时，对于法规中的话，未必各个作者的理解都是相同的，有的作者给出的答案可能就是错误的。

　　小编提醒各位考生临考前做几套历年试题对知识进行查漏补缺，做做网校考前推出的2~6套考前模拟试题，整理复习过程中重要的线索和试题，2008年-2010年二级建造师执业资格考试试卷及答案汇总表。

　　● 建立知识框架。
　　● 了解考试大纲，复习重点。
　　● 查缺补漏。把所有不会的题都做对了，寻找到了几乎所有遗漏的知识。
　　● 应试技巧。可以通过了解出题人的出题习惯，或者题目内部的逻辑来做对这道题。
　　● 调节心理。

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