全国教育事业第十个五年计划实施以来，在党中央、国务院的高度重视与直接领导下，在全社会的大力支持下，各级各类学校办学条件逐步改善，中小学校舍危房面积不断减少，大学城建设初具规模，为总结“十五”教育基建优秀成果，为“十一五”教育基建提供借鉴经验，本站与有关CN+ISSN期刊杂志合作，决定举办“十五”教育基建理论研究优秀论文征文活动，现将有关事项通知如下：

    一、征稿内容及要求

    （一）论文选题

    1、加强教育基建管理工作的经验、体会、心得；

    2、高大精特工程、新技术工程、重点工程、大中型教育基建项目、农村中小学危房改造的规划、设计、施工实例；

    3、有实用推广价值的建筑新材料、新技术、新工艺在教育基建项目的研究与应用；

    4、教育基建项目中采用新材料、新工艺、新技术的装修、防水、地基工程的设计与施工单项技术；

    5、教育基建项目中钢筋混凝土和预应力钢筋混凝土设计、施工理论和施工工艺的研究与实践；

    6、教育基建项目中新型模板、机具、脚手架设计与应用；

    7、教育基建钢结构设计施工理论研究及大型结构吊装和设备安装新技术；

    8、教育基建项目的维修、加固、更新、改造与增层施工技术；

    9、教育基建工程质量通病防治、质量事故处理与质量检验评定；

    10、教育基建建筑节能技术的研究与应用。

    （二）征文对象

    各教育主管部门及各学校基建管理人员、参与教育基建项目建设的勘察、设计、施工、监理、咨询单位技术人员。

    （三）征文要求

    1、文稿务求中心突出，结构严密，论点明确，数据可靠，内容科学、实用，文句简明、通顺，语法、名词、术语、标点符号、物理量代号、计量单位正确，题、文、图、表互相呼应，引用资料列出参考文献。专论、调研、综述一般不超过7 000字，选题范围较小的其他文稿，宜控制在3 000字左右。

    2、文稿题名要求明确、贴切、简练、醒目，反映文稿的特定内容，一般不宜超过20个字。

    3 、学术性文稿和超过3000字的其他文稿，请在正文开始前撰写100～300字摘要，内容包括目的（主题范围）、方法、结果和结论，突出创新发现、关键性论点和数据。在摘要下面应写出3～8个关键词。关键词应精选能代表全文主要内容、与主题概念关系最密切的单词或术语，尽量使用有关主题词表提供的规范词。欢迎提供相应的英文题名、摘要和关键词。

    4、文稿内容不应与国家颁发的现行技术标准、规范、规程相抵触。引用技术资料必须查对原文，确实可靠，所用专用名词和术语应是规范用语，并应前后一致，切忌任意编造简称或使用不规范的方言土语。

    5、文稿内公式、图、表和文字叙述中所用物理量名称、代号应符合现行技术标准和规范；所用计量单位一律采用法定计量单位，并以国际符号表达量值。

    6、根据《中华人民共和国著作权法》的规定，文稿中引用他人作品内容时，应列出作为参考文献。参考文献应是作者亲自阅读过的、正式出版的文献。参考文献应按在正文内首次出现的先后在引文处右上角以加方括号的阿拉伯数字排序，并在文末顺序列出。文献如为期刊，其著录项目及标点符号为：“序号 作者。题名。期刊名，年份，卷（期）号：起讫页”；文献如为图书，其著录项目及标点符号为：“序号 作者。书名。 版次（第1版不列）。出版地：出版单位，出版年。起讫页”。

    7、文稿请打印在A4开单面稿纸上，文稿题名下面应署作者姓名，署名作者的人数和顺序由作者自定，并提供联系人信息。每篇文稿应给出50个字以内的第一作者简介，包括姓名、性别、出生年月、籍贯、学位、职称、工作单位（或学会）、职务、通讯地址、电话和邮政编码等。

    二、论文评比

    本次征文结束将组织有关专家评选与网上公众投票评选相结合的方式对论文进行评比，评出一、二、三等奖。

    三、有关事项

    1、本次征文是建国以来教育基建理论研究最具威权的一次征文活动，请有关单位高度重视，广泛宣传，积极参与，总结一批经验为“十一五”教育基建作指导。

    2、来稿必复，获奖论文将在中国建造师在线网站上展示，获奖名单将通过网络媒体向社会发布，并发放证书，为确保评选的公正性，评选及颁证不收任何费用。

    3、征文时间——从2005年11月1日起到2006年10月30日止。

    4、联系方式——论文一律请用电子邮件发送到js3721@163.com，电话：1300348013