土地估价师

当前位置:建设工程教育网 > 土地估价师 > 复习指导 > 正文

2009年相关经济理论与方法练习题(四)

2008-12-08 10:53 来源: 打印 | 收藏 |
字号

| |

  1、( )是统计资料的搜集阶段,也是统计工作的基础环节。
  A.统计设计
  B.统计调查
  C.统计整理
  D.统计分析

  标准答案:b
  解析:统计调查是根据预先设计的统计指标和指标体系,运用科学有效的调查方法,有组织地搜集与之有关的各种原始资料的过程。

  2、“九五”期间,全国城镇住宅投资累计完成21000亿元,比“八五”时期增加8500亿元,则“九五”期间年平均完成住宅投资( )亿元。
  A.1700
  B.2125
  C.4200
  D.5250

  标准答案:c
  解析:“九五”期间年平均完成住宅投资21000/5=4200亿元.

  3、市场经济运行中最重要、最基本的规律是( )。
  A.价值规律
  B.竞争规律
  C.供求规律
  D.调控规律

  标准答案:a

  4、由于劳动生产率的提高,使原有设备的价值相应降低,这种情况属于( )。
  A.有形资产损耗
  B.有形损耗
  C.无形资产损耗
  D.无形损耗

  标准答案:d

  5、建设单位未依法取得( ),则不能开工建设。
  A.《建设项目选址意见书》
  B.《规划设计方案批准书》
  C.《建设工程规划许可证》
  D.《建设用地规划许可证》

  标准答案:c

  6、在下列指标中,( )属于数量指标。
  A.小区建筑覆盖率
  B.小区人均绿地面积
  C.小区建筑面积
  D.小区土地出让价格

  标准答案:c
  解析:数量指标又称总量指标,是用于说明总体规模大小和数量多少的指标,一般用统计绝对数形式表现。只有选项C符合。

  7、某城市,一级土地住宅用地的基准地价相当于三级土地住宅用地基准地价的1.5倍,从统计学看,该指标属于( )。
  A.结构相对指标
  B.强度相对指标
  C.动态相对指标
  D.比较相对指标

  标准答案:d
  解析:该题主要考察结构相对指标与比较相对指标的区别,结构相对指标又称结构相对数,是总体中部分数值占总体全部数值的比重或比率,用于反映总体内部的组成状况,比较相对指标又称比较相对数,是同一指标在不同空间数值的比值,用于反映同类现象在不同空间的静态差异程度。

  8、城市性质应是城市( )的体现和反映。
  A.现状职能
  B.主要职能
  C.全部职能
  D.用地功能

  标准答案:b
  解析:城市性质应是城市主要职能的体现和反映。

  9、总量指标按其反映的客观内容不同,可以分为( )。
  A.总体单位总量和总体标志总量
  B.数量指标和质量指标
  C.相对指标和平均指标
  D.时期指标和时点指标

  标准答案:a
  解析:总量指标按其反映的客观内容不同,可以分为总体单位总量和总体标志总量。前者是用于反映总体单位数的总量指标,如城镇土地使用权出让宗数等;后者是用于反映总体单位标志值总和的总量指标,如城镇土地使用权出让总面积和出让总金额等。

  10、已知某商业路段的样点地价分别为1000、1200、1120、1150、1100、1300、2000、1500元/平方米。则该路段样点地价的中位数为( )元/平方米。
  A.1150
  B.1175
  C.1200
  D.1296

  标准答案:b
  解析:应首先将样点地价按高低依次排序,为2000、1500、1300、1200、1150、1120、1100、1000,由于共有8种样点地价,故中位数求取为(1200+1150)/2=1175。

班次推荐

4大班次+考前模拟题 提升学习效果;

经典班次组合 专家在线答疑!

特色通关班:当期考试结束后一周关闭
特色无忧班:报名或考试当期不过,第二年免费学

4大班次+考前模拟题+1套预测试题

智能交互课件 阶段测试点评!

精品通关班:当期考试结束后一周关闭
精品无忧班:报名或考试当期不过,第二年免费学

考前模拟题+2套预测试题+考前冲关宝典

名师定期直播 一对一跟踪教学

实验通关班:当期考试结束后一周关闭
实验无忧班:报名或考试当期不过,第二年免费学

考前模拟题+3套预测题+冲关宝典+考前重点

大数据分析小灶教学 私人定制服务!

定制通关班:当期考试结束后一周关闭
定制无忧班:报名或考试当期不过,第二年免费学

以知识点为单元 十分钟一堂课

智能交互课件 阶段测试点评

报同科目辅导 享7折优惠!

最新资讯
版权声明

1、凡本网注明“来源:建设工程教育网”的所有作品,版权均属建设工程教育网所有,未经本网授权不得转载、链接、转贴或以其他方式使用;已经本网授权的,应在授权范围内使用,且必须注明“来源:建设工程教育网”。违反上述声明者,本网将追究其法律责任。
  2、本网部分资料为网上搜集转载,均尽力标明作者和出处。对于本网刊载作品涉及版权等问题的,请作者与本网站联系,本网站核实确认后会尽快予以处理。
  本网转载之作品,并不意味着认同该作品的观点或真实性。如其他媒体、网站或个人转载使用,请与著作权人联系,并自负法律责任。
  3、联系方式:010-82326699 / 400 810 5999。

返回顶部